初中数学怎么才能学好?

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初中数学怎样才干学好?

初中数学究竟怎样才干学好?这是许多同学都纠结的问题,今日跟我们共享的就是一位教师写的初中数学重难点以及各年级学习数学要注意哪些“坑”,本文主张保藏,记住共享给需求的同学!

初中数学怎么才能学好?

1.构建完好的常识结构是我们处理问题的根底,想要学好数学有必要重视根底概念,有必要加深对常识点的了解,然后会运用常识点处理问题,遇到问题自己学会反思及多维度的考虑,最后构成自己的思路和办法。但有许多初中学生不重视书本的概念,对某些概念一知半解,对常识点没有吃透,常识体系不完好,就会呈现成果飘忽不定的现象。

2.正确了解和掌握数学的一些基本概念、规则、公式、定理,掌握他们之间的内在联系。由于数学是一门常识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握学过的每一个概念、规则、公式、定理可认为今后的学习打下杰出的根底,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有或许就是由于与其有关的、以前的一些基本常识没有掌握好所造成的,因此要经常查缺补漏,找到问题并及时处理之,努力做到发现一个问题及时处理一个问题。只有根底厚实,处理问题才干得心应手,成果才会进步。

3、各年级的常见现象

初中数学怎么才能学好?

初一学欠好数学

许多小学数学学科成果很好的学生到了初中数学成果会呈现下滑,成果不稳定等现象。初中数学与小学数学相比,常识的深度、广度、才能要求都有不小的进步。

对概念、规则、公式、定理常识一知半解,没有吃透讲义内容。课后又不能及时稳固、总结、寻找常识间的联系,仅仅赶作业、套题型,遇到难题缺少考虑,学习办法的缺少或不得当严峻制约学生的有用思维,久而久之容易构成思维惰性,学欠好数学。

以上这些问题如果在初一阶段不能很好的处理,在初二的两极分化阶段,同学们或许就会呈现成果的滑坡。相反,如果能够打好初一数学根底,初二的学习只会是更上一层楼!

战略:

1.狠抓根底,按部就班。安身讲义,把讲义常识点吃透,辅以根底常识、基本办法的练习,先以根底题为主,培育运算才能,进步自信心。等根底常识了解了,再逐步加深难度,能举一反三,构成自己的思维。能灵活运用常识点。

2.培育杰出的学习习气。及时预习书本常识,然后带着问题去听课,进步课堂功率。

总结相似的题型,搜集自己的典型错题和不会做的标题。就不懂得问题,活跃讨论、请教教师。自己制定每日学习计划,构成习气。

3.进步作业质量和功率。每天作业是对当天所学内容的稳固,如果能高质量的完结当天的作业,就能把当天所学的常识点消化吸收,遗留的问题就少,进而学习功率就高。

初二数学成果下滑

初中数学是一个全体。初二的难点多,初三的考点多。相对而言,初一数学常识点虽然许多,但都比较根底,中考多以根底题为主,要求不高。

初二是初中数学学习的一个拐点,坡度突然添加,常识点上的增多和难度的添加,在学习办法上学生是很容易习气的。特别是几许内容的添加,它的研究目标从“数”到“形”发生变化,办法也从“运算”到“推理”发生变化,学生的剖析才能和表达才能跟不上就很难从图形中找到关系,推理证明困难学科(物理)也相应添加,学业加剧,精力涣散,有些学生有些力不从心,缺少毅力的,就会慢慢掉队。

战略:

1.学会给自己清晰目标,以增强学习的目的性、主动性。

2.从根底常识下手,用简略、中等的题来练习自己的解题思路,考虑“凭什么”从第一步走到第二步,它们之间的关联性、逻辑性是怎样的?从而真正构成自己的做题思维。

3.坚持养成总结题型、错题、典型题的习气,常坚持3—4周后,就能养成习气。

4.过好几许入门关——识图、书写、推理。书写是几许入门的难点,有条理的书写时培育逻辑推理才能的确保。应根据标题的要求,步步有据,句句有理,由条件推理得到定论。对书本上的界说、性质定理、断定定理要非常了解。

5.进行常识归类,如将断定办法、定理归类整合,使所学常识系统化。

初中数学怎么才能学好?

初三根底不厚实,力不从心

进入初三今后,学生的学习到了一个新的阶段,为了总温习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加剧,根底不厚实的学生就会跟不上,严峻时自信心会严峻受挫,感觉力不从心。

平时做试卷审题不严,看题不清,能做对的标题也没拿到分。小错不断,没有养成积累错题的习气。遇到归纳性问题时,缺少解题思路和办法。遇到难题,就自动抛弃了。长时间持续下去,损失自信心,成果也会下降。

战略:

1.第一步要增强自己的自信心。从时间、中考试卷难度、现阶段的状况、预期目标、成功进步成果学生事例等方面剖析,增强学习动力。

2.狠抓根底,按部就班。利用上初三前的暑假把初一、初二年级的常识缝隙通过查、学、练、测的循环形式补起来,构成完好的常识结构,在继续学习新常识时能跟上教师节奏,自然会轻松许多。

3.在学习的过程中,培育预习、带着问题上课、温习、积累、总结的习气,从“要学”变成“会学”,最后会“自学”。不仅对现在很重要,对今后高中的学习也有很大帮助。

4.根底厚实之后,能够逐步添加难度,做一些中等难度的标题,也不能盲目的只管做题,要重视思维、考虑问题的才能,解题的办法、技巧的练习。

5.突出要点,打破难点。仔细剖析按照中考考纲及近几年中考数学试卷命题的变化规则,对要点考察内容进行分类练习,对难点进行各个击破。

6.了解并运用常用的数学思维,如方程思维、全体思维、化归思维、函数思维、数形结合思维、分类讨论思维等。

7.中考根底题真题演练。要求达到自己理想的正确率,也能够全面考察常识缝隙状况,能够再做温习。